«Эх, разгуляй», или Масленица в детском саду

Солнце круглое как блин,
Улыбаясь, светит.
Рады теплой встрече с ним
Взрослые и дети!

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. Масленица — это встреча Весны и проводы Зимы, озорной и веселый праздник. Весна несет в себе жизнь, пробуждение природы, солнечный свет и тепло. Именно в честь Солнца в этот праздник пекут блины, ведь они круглые, желтые и теплые, как солнце.  Вот и в нашем детском саду Масленицу отмечали широко, радостно, со скоморохами, с хороводами да играми-забавами. 

Делимся опытом

14 февраля на базе нашего детского сада прошло последнее заседание методического объединения педагогов младших и средних групп по теме «Использование  технологии «Проблемного обучения» в работе с детьми дошкольного возраста. Поставленная тема была рассмотрена педагогами в аспекте требований ФГОС ДО. 

Урок для педагогов

  Одной из форм повышения квалификации педагогов является активные формы обучения – показ открытой образовательной деятельности педагога с детьми. В январе месяце Шматко Надежда Григорьевна – воспитатель старшей группы Б пригласила коллег на свое открытое мероприятие – образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию по теме «Рисование березы пластилином».
Педагоги вместе с детьми посетили видео- галерею, погуляли в зимней березовой роще и передали свои впечатления в собственных шедеврах в технике «рисование пластилином». В результате у детей получилась своя березовая роща.
Коллеги дали положительные отзывы  деятельности педагога с детьми.

Решение находим вместе

   27 января в средней группе Б прошла тематическая встреча педагогов и родителей по теме «Современные формы работы по развитию речи дошкольников». Эта тема очень актуальна уже много лет.
Готовясь к встрече, педагоги провели большую работу: провели для родителей консультации, оформили папки — передвижки, провели опрос в виде анкетирования. Сама встреча проходила в виде игры — путешествия, в процессе которой родители познакомились с системой работы детского сада по формированию речи дошкольников.